Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/197526
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar-
dc.date.accessioned2023-05-04T11:58:32Z-
dc.date.available2023-05-04T11:58:32Z-
dc.date.issued2023-05-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/197526-
dc.format.extent22 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofPresentació a 4th International Conference on Education and Linguistics (ICEL): Drivers of learner/student success: insights into teaching, learning and research. Westminster International University, Tashkent, Uzbekistan. May 5-6, 2023.-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Suárez, Maria del Mar, 2023-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)-
dc.subject.classificationBilingüisme-
dc.subject.classificationCognició-
dc.subject.otherBilingualism-
dc.subject.otherCognition-
dc.titleBilingualism and aptitude: The role of language preference and cognitive developmentca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Comunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2023 suarez tashkent icel.pdf1.4 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons