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7-Jan-2022What Is Inclusive Education? Voices and Views From a Carpentry Classroom WorkshopArgemí-Baldich, Rafel; Padilla Petry, Paulo; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés)
29-Jul-2020Contribuciones del asesoramiento a la función del docente en la universidadPérez Cabrera, María José; Llanes, Juan
30-Mar-2023Client Violence Towards Social Workers in Spain: A Systematic ReviewVidal Martí, Cristina
14-Nov-2023Ethical Competence in Master’s Degrees: Definition and Shaping FactorsTey, Amèlia; Llanes, Juan; Martínez Rodríguez, Laura
Sep-2021Overview of EXIST 2021: sEXism Identification in Social neTworksRodríguez-Sánchez, Francisco; Carrillo-de-Albornoz, Jorge; Plaza, Laura; Gonzalo, Julio; Rosso, Paolo; Comet, Miriam; Donoso Vázquez, Trinidad
Jan-2020La violencia laboral de tipo II desde una perspectiva psicológicaVidal Martí, Cristina
29-Jul-2021Validación por expertos del cuestionario “Infancia y Participación”Sabariego Puig, Marta; Izquierdo-Montero, Alberto; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Noguera Pigem, Elena
2021Efectos de la interacción bebé-adulto sobre el aprendizaje de las destrezas acuáticas del bebé en un programa acuático. Una aproximación socioculturalPla-Campas, Gil; Benlloch, Montse; Martínez Olmo, Francesc
24-Nov-2021La actitud fenomenológica de la epojé en un estudio sobre participación política de mujeres jóvenesFolgueiras Bertomeu, Pilar; Ormaechea-Otalora, Ana Valeria de; Salvà Aige, Ariadna; Comet, Miriam
2020Does the teaching of physical education in a foreign language jeopardise children's physical activity time? A pilot studyCoral, Josep; Urbiola, Meritxell; Sabaté, Eduard; Bofill, Josep; Lleixà Arribas, Teresa; Vilà Baños, Ruth

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