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http://hdl.handle.net/2445/203602
Title: | ¿Qué significa intervenir educativamente en desadaptación social? |
Author: | Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació Guasch García, Montserrat, 1960- Ponce Alifonso, Carmen |
Keywords: | Persones desfavorides Adaptació social Educació social Aïllament social |
Issue Date: | 2002 |
Publisher: | Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació. ; Editorial Horsori |
Series/Report no: | Cuadernos de educación (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; 37 |
Abstract: | La presente obra se inscribe en el ámbito de la Educación Social, para ser más exactos, de la Educación Social Especializada, ya que como su título indica, en ella abordamos la problemática socioeducativa de aquellos colectivos de población que por sus características específicas sean de índole personal, familiar, escolar, laboral o social, se encuentran en una sicuación de riesgo, de desadaptación o de conflicto social. Nuestra intención no ha sido únicamente elaborar un material descriptivo que abarcara los conocimientos actuales y las prácticas al uso en materia de desadaptación social; pensamos que existen ya muchas obras con esca intencionalidad. Por esta razón hemos pretendido ir más allá, y el lector dirá si lo hemos conseguido. |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/203602 |
Related resource: | https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/13d0big/alma991006234179706708 |
ISBN: | 8485840933 |
Appears in Collections: | C - Llibres Ensenyament general i caràcter institucional (IDP-ICE) |
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