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17-Nov-2021Implicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en las prácticas mediadas por redes sociales en el ámbito educativo. Una revisión sistemática de la literaturaGil-Fernández, Raquel; Calderón, Diego
13-Dec-2018El uso del castigo como recurso del profesorado del siglo XXI. Análisis de reflexiones docentes en un estudio de casos de 4 centros escolaresMoneo Benítez, Sergio; Moneo Benítez, Yolanda; Ruiz Pericás, Ramón
Jan-2023Teaching for Immigrant Girls' Inclusion: Social Justice Physical Education Teachers' Involvement With School StakeholdersNieva Boza, Carolina; Lleixà Arribas, Teresa
20-Mar-2024Entre la adopción pedagógica y el uso de los datos: Las familias ante las plataformas digitalesCalderón, Diego; Moreno-González, Ainara; Lindín, Carles; Parcerisa, Lluís
26-Mar-2021Building Relationships between Museums and Schools: Reggio Emilia as a Bridge to Educate Children about HeritageFeliu, Maria, 1980-; Fernández-Santín, Mercè; Atenas Rivera, Javiera
12-Oct-2020La flauta de pico en la escuela: la opinión del maestro de músicaGustems Carnicer, Josep; Calderón, Diego; Navarro Calafell, Mercè; Segura, Gloria
5-Apr-2019La coeducación como perspectiva formativa para la enseñanza de la historia en la ESOSáez Rosenkranz, Isidora; Barriga Ubed, Elvira; Bellatti, Ilaria
2018El desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva en estudiantes de magisterio a través de una innovación educativaSáez Rosenkranz, Isidora; Barriga Ubed, Elvira
2017La enseñanza de la historia en los libros de texto de educación básica en ChileSáez Rosenkranz, Isidora
1-Dec-2022El fortí de costa de Cunit. Recreació didàctica d'estructures defensivesSospedra, Rafel; Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954-

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