Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/206733
Title: Recensión de Hooks (2022). Enseñar pensamiento crítico
Author: Bonet-Martí, Jordi
Keywords: Ressenya de llibres
Pensament crític
Book reviewing
Critical thinking
Issue Date: 6-Mar-2023
Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona
Abstract: Recensión de hooks (2022). Enseñar pensamiento crítico. Con la publicación de este trabajo recientemente traducido al español, bell hooks cierra la serie de libros dedicada a la educación, iniciada con la publicación de Teaching to transgress (1994) y continuada con Teaching Community. A Pedagogy of Hope (2003). En esta trilogía, la autora emplea el bagaje de la metodología feminista como una caja de herramientas (Biglia y Bonet, 2017) para repensar y comprender mejor las prácticas educativas, partiendo de sus propias experiencias y de las cuestiones e inquietudes que profesores y estudiantes le habían planteado (hooks, 2022, p. 15).
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.2002
It is part of: Quaderns de Psicologia, 2023, vol. 25, num.1
URI: http://hdl.handle.net/2445/206733
Related resource: https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.2002
ISSN: 0211-3481
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