Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/212621
Title: Metodologia grupal i programes d’educació parental per a la promoció de la parentalitat positiva. Sessió 2 Els programes d’educació parental basats en evidència
Author: González-Pasarín, Lucía
Vaquero Tió, Eduard
Urrea Monclús, Aida
Mateos Inchaurrondo, Ainoa
Borrego Tarragó, Alícia
Balsells, M.Àngels
Segarra, Laura
Keywords: Educació per a la vida familiar
Formadors
Metodologia
Issue Date: Mar-2024
Citation: González-Pasarín, L.; Vaquero, E.; Urrea-Monclús, A.; Mateos, A.; Borrego, A.; Balsells, M.À. & Segarra, L. (2024). Els programes d’educació parental basats en evidència. A Balsells, M.À.; Fuentes-Peláez, N.; Borrego, A.; & Mateos, A. (2024). Metodologia grupal i programes d’educació parental per a la promoció de la parentalitat positiva. Càtedra Educació i adolescència.
Abstract: El document recull el contingut de la segona sessió de la formació "Metodologia grupal i programes d’educació parental per a la promoció de la parentalitat positiva" emmarcada dins del Programa d'atenció a la infància, adolescència i llurs famílies en expedient de risc social SIS-Pilot, programa dirigit a famílies en situació d’expedient de risc amb la finalitat de millorar la resposta a les necessitats dels infants i adolescents des d’un exercici positiu de la parentalitat. La segona sessió de la formació se centra en els programes d'educació parental basats en evidència, fent esmena prèvia a la metodologia experiencial i l'aprenentatge grupal que s'integren dins dels programes de tercera generació, els quals emfatitzen la importància de la participació activa de les famílies en el procés educatiu. S'esmenten recursos com ara Eurofamnet i Familias en Positivo, on es poden trobar programes d'educació familiar basats en evidència.
URI: http://hdl.handle.net/2445/212621
Appears in Collections:OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sessió 2_Metodologia grupal.pdf1.77 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.