Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/213142
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRemesal Ortiz, Ana-
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar-
dc.date.accessioned2024-06-14T06:54:44Z-
dc.date.available2024-06-14T06:54:44Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/213142-
dc.descriptionProjecte "Comprensión de los procesos de feedback internalizado del estudiantado universitario" Proyectos de Generación del Conocimiento (PID2022-138430NB-I00)-
dc.format.extent1 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofComunicació/Presentació a: AIDIPE. XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa y IV Encuentro de Doctorandos/-as e Investigadores/-as Noveles. Barcelona, Catalonia-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Remesal Ortiz, Ana et al., 2024-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)-
dc.subject.classificationEstudiants universitaris-
dc.subject.classificationRetroacció (Psicologia)-
dc.subject.classificationAprenentatge cognitiu-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.subject.otherCollege students-
dc.subject.otherFeedback (Psychology)-
dc.subject.otherCognitive learning-
dc.subject.otherEducational innovations-
dc.titleAproximación cualitativa longitudinal a los procesos de internalización del feedback en estudiantes universitariosca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca
dc.relation.projectIDPID2022-138430NB-I00-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Comunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)
Comunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2024_remesal_suárez_AIDIPE poster-3.pdf754.43 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons