Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/217537
Title: Vídeos didácticos: una experiencia innovadora para el aprendizaje de la pronunciación
Author: Font Rotchés, Dolors
Rius-Escudé, Agnès
Torras Compte, Francina
Montané March, M. Amor
Keywords: Didàctica de la llengua
Pronunciació
Formació del professorat
Ensenyament audiovisual
Català
Language teaching methods
Pronunciation
Teacher training
Audio-visual education
Catalan language
Issue Date: 2023
Publisher: Dykinson S. L.
Abstract: Los estudiantes de la asignatura obligatoria Llengua Catalana per a l’Ensenyament (6 créditos), de primer curso de los grados de Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona (UB), deben conseguir una buena competencia lingüística, tanto escrita como oral, de la lengua catalana en un semestre. En cuanto a la lengua oral, que es la que en este trabajo trataremos, gran parte de este alumnado —la mayoría tienen el catalán como L2 o son bilingües— presenta dificultades en la pronunciación de algunos sonidos del catalán, especialmente, de las vocales (vocal neutra [ǝ], p. ej. mare ‘madre’; e y o abiertas [ɛ, ɔ], nen ‘niño’ y escola ‘escuela’) y de algunas consonantes (el sonido [λ], de llapis ‘lápiz’, y la ese sonora [z], de tisores ‘tijeras’), entre otros, lo que les dificulta presentar una excelente competencia en esta lengua.
Note: Reproducció del capítol 5 del llibre publicat a: https://www.dykinson.com/libros/la-comunicacion-y-el-lenguaje-entre-las-personas-herramientas-didacticas-para-el-desarrollo-de-las-sociedades/9788411224963/
It is part of: Capítol del llibre: Suárez Vilagran, Maria del Mar, et al. (Coords.), La comunicación y el lenguaje entre las personas: herramientas didácticas para el desarrollo de las sociedades, Dykinson S. L., 2023, [ISBN: 978-84-1122-496-3], pp. 94-109
URI: https://hdl.handle.net/2445/217537
Appears in Collections:Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

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