Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/221204| Title: | L’oral i l’escrit, diferents formes de representació |
| Author: | Fons, Montserrat Pérez Peitx, Mireia |
| Keywords: | Multilingüisme Didàctica de la llengua Multilingualism Language teaching methods |
| Issue Date: | Nov-2019 |
| Publisher: | Octaedro |
| Abstract: | Aquesta és l’experiència de molts infants: al començament només hi ha una llengua, o dues, en famílies bilingües, ja que cadascú aprèn la llengua que parlen els qui en tenen cura. Si el contacte amb altres llengües no es dona fins que un és més gran, costa imaginar que puguin existir altres llengües, que altres persones puguin entendre’s pronunciant paraules incomprensibles a les oïdes del monolingüe. |
| Note: | Podeu consultar la versió en castellà a: https://hdl.handle.net/2445/221205 |
| Note: | Reproducció del capítol 1.3 del llibre: La competència plurilingüe a l’escola: experiències i reflexions |
| It is part of: | Capitol 1.3 del llibre: Palou Sangrà, Juli, Fons Esteve, Montserrat (coord.), La competència plurilingüe a l’escola: experiències i reflexions, Octaedro, 2019 [978-84-17667-95-5], pp. 39-48 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/221204 |
| Related resource: | https://hdl.handle.net/2445/221205 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Fons & Pérez-Peitx_L'oral i l'escrit, diferents formes de representació.pdf | 831.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.