Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/222120
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorFernández Ferrer, Maite-
dc.contributor.authorCano García, Elena-
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar-
dc.date.accessioned2025-07-09T12:01:26Z-
dc.date.available2025-07-09T12:01:26Z-
dc.date.issued2025-07-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/222120-
dc.description.abstractPresentació del congrés CIDUI 2025 on s’explica el procés de disseny de la seqüència seguida al projecte COFE-I per a la recollida de dades i posterior anàlisi d’aquestes dades del projecte "Comprensión de los procesos de feedback internalizado del estudiantado universitario" - Proyectos de Generación del Conocimiento (PID2022-138430NB-I00)ca
dc.format.extent20 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofComunicació/Presentació a: XIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) - Today’s Teachers for Tomorrow’s University - 9, 10 i 11 de juliol 2025 - Barcelona-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Fernández Ferrer, Maite et al., 2025-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceComunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)-
dc.subject.classificationEstudiants universitaris-
dc.subject.classificationPsicologia de l'aprenentatge-
dc.subject.classificationRetroacció (Psicologia)-
dc.subject.otherCollege students-
dc.subject.otherPsychology of learning-
dc.subject.otherFeedback (Psychology)-
dc.titleDesign and implementation of a protocol for the analysis of higher education students' feedback internalization processen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Comunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2025 ENGLISH-CIDUI-2025.pdf435.37 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons