Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/222449
Video
Title: | Límits i conseqüències: oportunitats per créixer a l’adolescència |
Author: | Luna González, Esther Vancea, Mihaela Aneas Álvarez, María Asunción Aroca Sero, Anna Maria Tobaruela Ferré, Mónica Silberman Silber, Analía |
Keywords: | Límits Adolescència Desenvolupament de la personalitat |
Issue Date: | 15-Jul-2025 |
Abstract: | Els límits són necessaris a l’adolescència perquè ofereixen seguretat, ordre i afavoreixen l’autocontrol, mentre que les normes ajuden a complir-los segons la maduresa de cada jove. La Martina (adolescent), la Núria Ramos (Cooperativa Ranura) i l’Esther Luna (coordinadora projecte, UB) ens expliquen que és clau posar límits des de la comunicació i no des del càstig, que genera desconnexió i no resol els problemes. Les conseqüències, en canvi, promouen l’aprenentatge i la responsabilitat. La diferència rau en l’enfocament: control versus comprensió i educació. L’objectiu és comprendre la importància de posar límits i establir conseqüències educatives per afavorir la responsabilitat i el desenvolupament emocional de l’adolescent |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/222449 |
Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Master_2025_Capsulas UB_ Micro 3 Adolescencia_Catala_16-9.mp4 | 140.83 MB | mp4 | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License