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http://hdl.handle.net/2445/24370
Title: | Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad |
Author: | Montané López, Alejandra |
Keywords: | Educació superior Experiències educatives Interdisciplinarietat en l'ensenyament Competències professionals Professors universitaris Higher education Educational experiences Interdisciplinary approach in education Vocational qualifications College teachers |
Issue Date: | 2009 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | El presente artículo es fruto del estudio de tesis doctoral que versa sobre las experiencias pedagógicas innovadoras del profesorado universitario vinculado con el Arte ¿específicamente con las artes escénicas- y que desarrolla su actividad profesional en los estudios de educación (Pedagogía, Educación Social y Magisterio). La estructura del mismo está compuesta por una introducción, un marco teórico-contextual, la metodología y unas conclusiones y propuestas. El análisis de los saberes didácticos nacidos de la génesis entre el saber pedagógico y el saber artístico configuran conceptualmente una didáctica generativa en el contexto universitario. Se delimitan las competencias complejas del profesorado universitario vinculado al Arte -a través del análisis de las experiencias pedagógicas en educación superior- partiendo inicialmente del modelo del ¿artista pedagogo¿ (Barret, 1995; Laferrièrre,2000) sumergiéndose en las configuraciones didácticas alternativas e innovadoras que actualmente encuentran su adecuación con la declaración del 2009 como el Año Internacional de la Creatividad y la Innovación. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/131947/181772 / http://dx.doi.org/10.1344/reire2009.2.2228 |
It is part of: | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2009, vol. 2, núm. 2, p. 117-129 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/24370 |
Related resource: | http://dx.doi.org/10.1344/reire2009.2.2228 |
ISSN: | 2013-2255 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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