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dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar-
dc.date.accessioned2015-05-12T08:16:49Z-
dc.date.available2015-05-12T08:16:49Z-
dc.date.issued2013-06-01-
dc.identifier.issn1131-995X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/65501-
dc.description.abstractJordi Jubany, maestro, antropólogo, asesor TIC, bloguero activo y colaborador del diario Ara, nos explica cómo la digitalización y las conexiones personales nos ayudan progresivamente a desarrollarnos como seres sociales competentes, mientras aprendemos de forma individual y colectiva.-
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherEditorial Graó-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://aula.grao.com/mmd/ODEyODk4NjYtZjZhZjNjOTA0YzFhOTZkYTQwZTFlOTA2ZjkyYzhkOGM=-
dc.relation.ispartofAula de Innovación Educativa, 2013, num. 222, p. 84-85-
dc.rights(c) Suárez Vilagran, Maria del Mar, 2013-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)-
dc.subject.classificationCrítica literària-
dc.subject.classificationTecnologia educativa-
dc.subject.otherLiterary criticism-
dc.subject.otherEducational technology-
dc.titleAprendizaje social y personalizado: conectarse para aprender. Jubany, J. Barcelona. UOC, 2012 (ressenya).-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec646462-
dc.date.updated2015-05-11T16:10:49Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)

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