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20-Dec-2021El codiseño como impulso del compromiso del estudiantado universitarioEscofet Roig, Anna; Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Morín Fraile, Victoria
4-Jan-2021University Teaching in Times of Confinement: The Light and Shadows of Compulsory Online LearningArco Bravo, Isabel del; Silva García, Patricia; Flores Alarcia, Òscar
2021El aula inversa en la enseñanza de la Estadística: reflexiones tras tres años de aplicaciónPérez Marín, Ana María; Alcañiz, Manuela; López-Tamayo, Jordi
3-Mar-2020Reflexiones acerca de una experiencia de gamificación en Derecho Mercantil dentro del grado de ADE de la Univeristat de BarcelonaJiménez Cardona, Noemí
2021FanzinESO: Posibilidades didácticas del fanzine en el ámbito lingüísticode Tomás Martín, Jara
24-Apr-2021El Derecho empresarial en un entorno de flipped classroom.Jiménez Cardona, Noemí
3-May-2021The long-term effects of introducing the 5E model of instruction on students' conceptual learningGarcia Grau, Francesc; Valls Bautista, Cristina; Camacho-Alonso, Fabio; Piqué i Clusella, Núria; Ruiz-Martín, Héctor
Jul-2018Applying active learning methods in higher educationAbío, Gemma; Stoyanova, Alexandrina Petrova
29-Jun-2022Learning by engaging. The use of active learning strategies in higher educationGómez-Puig, Marta; Stoyanova, Alexandrina Petrova
2020Obrim les aules a la literatura: educació literària i mètodes globalitzats a secundàriaQuintà Soler, Laia

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