Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Resenya de Rolv Peter Amdam, Ragnhild Kvalshaugen i Eirinn Larsen (eds.) (2003): Inside the Business Schools. The Content of European Business Education, Abstrakt, Oslo

dc.contributor.authorÁlvaro Moya, Adoración
dc.date.accessioned2020-02-28T12:10:08Z
dc.date.available2020-02-28T12:10:08Z
dc.date.issued2007
dc.date.updated2020-02-28T12:10:08Z
dc.description.abstract¿Existe una práctica empresarial europea? Si es así, ¿qué se ha difundido y cómo? A estos interrogantes ha respondido el proyecto, desarrollado entre 1998 y 2001, The Creation of European Management Practice (CEMP, http://www.fek.uu.se/cemp), financiado por la Unión Europea y dirigido por Lars Engwall (Uppsala University), José Luis Álvarez (IESE), Rolv Petter Amdam (Norwegian School of ManagementBI) y Matthias Kipping (por aquel entonces adscrito a la Reading University y a la Universitat Pompeu Fabra). Cuatro vehículos de transmisión de la práctica empresarial se identificaron en dicho proyecto: los graduados en formación en dirección de empresas, los servicios de consultoría, las publicaciones especializadas y las multinacionales. La presente obra, que recoge las comunicaciones presentadas a uno de los seminarios desarrollados en el marco de este proyecto, abarca los dos primeros (de los que en buena parte se alimenta el tercero); con una hipótesis de partida (contrastada en todos los estudios): la formación trasmitida (y la imagen proporcionada al mercado) incluye, además del contenido curricular de la materia, una serie de "símbolos" o valores propios cultivados por cada organización.
dc.format.extent3 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec547969
dc.identifier.issn1698-6989
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/151428
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación Española de Historia Económica
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1016/S1698-6989(07)70197-2
dc.relation.ispartofInvestigaciones de Historia Económica, 2007, vol. 3, num. 7, p. 195-197
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1016/S1698-6989(07)70197-2
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Álvaro Moya, Adoración, 2007
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Història Econòmica, Institucions, Política i Economia Mundial)
dc.subject.classificationComunitats de pràctica
dc.subject.classificationEmpreses
dc.subject.classificationEnsenyament d'economia i empresa
dc.subject.otherCommunities of practice
dc.subject.otherBusiness enterprises
dc.subject.otherEconomics and business education
dc.titleResenya de Rolv Peter Amdam, Ragnhild Kvalshaugen i Eirinn Larsen (eds.) (2003): Inside the Business Schools. The Content of European Business Education, Abstrakt, Oslo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
547969.pdf
Mida:
435.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format