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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/32886
La enseñanza de español lengua extranjera a alumnos con dislexia
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Existen numerosos trabajos acerca de la enseñanza de español como lengua extranjera (en adelante ELE), así como sobre la dislexia, uno de los trastornos de aprendizaje más frecuentes en la infancia, que conlleva importantes dificultades en la lectoescritura. Sin embargo, son pocos los estudios publicados hasta la fecha sobre las dificultades que tienen las personas con dislexia en el aprendizaje de segundas lenguas en general y del ELE en particular. Habitualmente, cuando nos encontramos ante un estudiante con dislexia español residente en nuestro país, priorizamos la adquisición de una competencia óptima en su lengua materna (y en la lengua cooficial de la región, si la hay), dejando en un segundo plano el aprendizaje de lenguas extranjeras. Sin embargo, en la última década se han producido en España intensos movimientos migratorios, que han dado lugar a la llegada de multitud de personas extranjeras (niños y adultos) con dislexia y con la necesidad de aprender ELE para integrarse en nuestra sociedad.
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Màster d'Expert en Espanyol com a Llengua Estrangera en Àmbits Professionals, Universitat de Barcelona, Facultat de Filologia, Curs: 2011-2012, Tutor: Dr. Antonio Torres Torres
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GARCÍA SALAS, Marina. La enseñanza de español lengua extranjera a alumnos con dislexia. [consulted: 6 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/32886