La inspecció educativa de Catalunya: avaluació per a la millora de l'activitat docent del mestre d'educació física

Abstract

La Inspecció Educativa sovint assumeix més el rol de control i supervisió i no dedica el temps necessari per a col·laborar en la millora de la pràctica educativa dels mestres. Tot i que una i altra funció queden recollides en les lleis, decrets i ordres que despleguen el funcionament i l'organització de la Inspecció, la cultura popular relaciona les pràctiques d'avaluació amb quelcom purament administratiu que ha de passar i que, en qualsevol cas, el servirà per a millorar. L'objectiu principal de la investigació serà: Mesurar l'impacte que té l'avaluació realitzada per la Inspecció Educativa en la millora de l'activitat docent del mestre d'educació física. Els objectius específics de la investigació seran: Identificar si l'impacte és major o menor en funció del sexe dels mestres d'educació física, identificar si l'impacte és major o menor en funció del sexe dels inspectors d'educació, Identificar si l'impacte és major o menor en funció de l'especialitat de l'inspector d'educació i identificar si existeixen diferències evidents entre el pensament de l'inspector d'educació i el pensament del mestre d'educació física.