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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/174481
Diseño y desarrollo del currículum en la educación secundaria
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La reforma de nuestra educación secundaria. iniciada por la LOGSE. pasará seguramente a la historia como uno de los desafíos más importantes que se acometió en la educación de nuestro país tras la restauración democrática. Se trata, sin duda, de una de las parcelas más representativa y reclamada por la convergencia europea e internacional de nuestro sistema escolar. así como por imperativos nacionales que
son. al tiempo que propiamente educativos. también sociales y culturales. economIcos y tecnológicos. En este libro se analizan los valores y aspiraciones legítimas que subyacen a nuestra reforma de la educación secundaria, y tambien los dilemas. nada fáciles de resolver, que afectan a las decisiones que han de tomarse a la hora de diseñar el currículum y promover su desarrol lo en nuestros centros y aulas. Con este propósito se pasa revista a las cuestiones más cruciales que conciernen a la ordenación de esta etapa y al diseño del cumculum correspondiente, así como a los completos procesos y condiciones que intervienen en la traducción del mismo a la realidad de los centros y a los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas.
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BOLÍVAR BOTÍA, Antonio, et al. Diseño y desarrollo del currículum en la educación secundaria. ISBN 84-85840-56-9. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/174481