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Treball de fi de grauData de publicació
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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/176552
Facility layout: Exploring interactions between environment and student performance
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Resum
[eng] The influence that an environment can have on an individual’s performance and the influence that an individual can have on their environment are important factors to be considered to maximize performance and achieve optimum results. To reach this conclusion and further develop research on the topic, this research paper analyses previous knowledge and studies a specific case by means of a survey. The case is whether the change of environment that university students underwent from attending face-to-face classes to taking them from home affected their performance. The conditions of the environment, such as noise, freedom of movement, routine, company, facility layout and workspace satisfaction can affect a student’s performance including productivity, creativity and academic results, so they should be taken more into account in daily lives to maximize potential by adapting the environment.
[cast] Este trabajo de investigación consta de un estudio de como un espacio y ambiente puede afectar el rendimiento de un estudiante, incluyendo la productividad, la concentración, la creatividad y los resultados académicos y recíprocamente ver como un estudiante puede influir en su espacio o entorno. Así pues, el objetivo es ver como estos dos factores interactúan y cuáles son las consecuencias de ello. También se estudian las consecuencias que la pandemia del Covid-19 ha tenido en el rendimiento de los estudiantes analizando dos espacios distintos: clases presenciales en la universidad (antes del Covid-19) y clases desde casa (durante el Covid-19). Se estudian varios factores de los dos espacios, entre ellos, por ejemplo, su disposición, los recursos que proporcionan, los colores, la libertad de movimiento, el uso compartido o individual del espacio, el ruido o la satisfacción del usuario. Este estudio se ha llevado a cabo por varias etapas. Primero, realizando un estudio de lo que se ha dicho hasta la fecha sobre el tema. Segundo, realizando un estudio específico de la diferencia entre las clases online y las clases presenciales debido a las medidas tomadas para reducir la expansión del Covid-19. Finalmente, haciendo una encuesta a estudiantes de la cual se han obtenido resultados que han sido analizados y discutidos. El trabajo finaliza con algunas limitaciones encontradas, temas para futura investigación y conclusiones.
[cast] Este trabajo de investigación consta de un estudio de como un espacio y ambiente puede afectar el rendimiento de un estudiante, incluyendo la productividad, la concentración, la creatividad y los resultados académicos y recíprocamente ver como un estudiante puede influir en su espacio o entorno. Así pues, el objetivo es ver como estos dos factores interactúan y cuáles son las consecuencias de ello. También se estudian las consecuencias que la pandemia del Covid-19 ha tenido en el rendimiento de los estudiantes analizando dos espacios distintos: clases presenciales en la universidad (antes del Covid-19) y clases desde casa (durante el Covid-19). Se estudian varios factores de los dos espacios, entre ellos, por ejemplo, su disposición, los recursos que proporcionan, los colores, la libertad de movimiento, el uso compartido o individual del espacio, el ruido o la satisfacción del usuario. Este estudio se ha llevado a cabo por varias etapas. Primero, realizando un estudio de lo que se ha dicho hasta la fecha sobre el tema. Segundo, realizando un estudio específico de la diferencia entre las clases online y las clases presenciales debido a las medidas tomadas para reducir la expansión del Covid-19. Finalmente, haciendo una encuesta a estudiantes de la cual se han obtenido resultados que han sido analizados y discutidos. El trabajo finaliza con algunas limitaciones encontradas, temas para futura investigación y conclusiones.
Descripció
Treballs Finals del Grau d'Empresa Internacional, Facultat d'Economia i Empresa, Universitat de Barcelona, Curs: 2020-2021 , Tutor: Ryan Armstrong
Matèries (anglès)
Citació
Citació
WELCH, Abigail ruth. Facility layout: Exploring interactions between environment and student performance. [consulta: 9 de febrer de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/176552]