La millora de l'avaluació formativa i sumativa a través de l'elaboració de curtmetratges. La participació activa de l'alumnat

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorEscartín Solanelles, Jordi
dc.contributor.authorNavarro Cid, José
dc.contributor.authorBerger, Rita, 1959-
dc.contributor.authorArmadans Tremolosa, Immaculada
dc.date.accessioned2017-08-29T08:47:44Z
dc.date.available2017-08-29T08:47:44Z
dc.date.issued2014
dc.date.updated2017-08-29T08:47:44Z
dc.description.abstractCada cop més, la societat demana estudiants universitaris més ben preparats. L'objectiu ha estat promoure que l'alumnat de Psicologia de les Organitzacions (UB)elaborés curtmetratges utilitzant els continguts teòrics sense explicitar-los, prenent un paper actiu en la creació de coneixement. Amb més de 200 alumnes, els resultats han mostrat que els curts milloren el procés d´aprenentatge i com les avaluacions finals han estat superiors en comparació als grups que no han realitzat curtmetratges.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec661265
dc.identifier.issn2385-6203
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/114714
dc.language.isocat
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/573
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2014, num. 2
dc.rightscc-by (c) Escartín Solanelles, Jordi et al., 2014
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)
dc.subject.classificationAvaluació educativa
dc.subject.classificationEstudiants universitaris
dc.subject.classificationPsicologia
dc.subject.classificationCurtmetratges
dc.subject.otherEducational evaluation
dc.subject.otherCollege students
dc.subject.otherPsychology
dc.subject.otherShort films
dc.titleLa millora de l'avaluació formativa i sumativa a través de l'elaboració de curtmetratges. La participació activa de l'alumnat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
661265.pdf
Mida:
1.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)