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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/24626
Seguimiento del aprendizaje mediante análisis de trazas en una simulación de trampas ópticas
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En este artículo se presenta una simulación de una trampa óptica, es decir, un haz de luz muy focalizado capaz de atrapar partículas dieléctricas alrededor de la zona focal. El programa ha sido diseñado para su utilización en la docencia a nivel de último año del grado de Física o Máster. La aplicación incluye un sistema de seguimiento que permite conocer (trazar) la interacción del estudiante con el programa. Esta herramienta permitirá al profesor analizar el trabajo realizado por el alumno así como también detectar la presencia de errores comunes.
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CARNICER GONZÁLEZ, Arturo, et al. Seguimiento del aprendizaje mediante análisis de trazas en una simulación de trampas ópticas. Óptica Pura y Aplicada. 2010. Vol. 43, num. 2, pags. 119-125. ISSN 2171-8814. [consulted: 18 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/24626