Document type
Conference objectPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/104242
XII Jornades d’Educació Emocional. Educació emocional i neurociència
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La neurociència és un dels fonaments més sòlids de l’educació emocional. Els avenços
actuals han permés comprobar que la neuroplasticitat neuronal explica que la nostra
estructura del cervell va canviant contínuament. L’experiència emocional és un
aspecte important dels canvis neuronals en el cervell. Les competències emocionals, així com les emocions en general, tenen un correlat neuronal que convé conèixer, i que es manifesta en la resposta múltiple de caràcter psiconeurofisiològic (taquicàrdia, sudoració, hipertensió, secrecions hormonals, canvis
en els neurotransmissors, etc.), etc. En aquest sentit, la mielinització és una manifestació de com la pràctica afecta a la composició de les neurones. Els canvis que es produeixen contínuament en el cervell com a conseqüència del que estem fent ocasionen l’activació de determinats circuits neuronals i promouen l’atròfia
d’altres. Això té uns efectes molt importants en el benestar emocional, ja que depèn del que fem, sentim i pensem. Les XII Jornades d’Educació Emocional recullen experiències i recerques que contribuexen a un millor coneixement d’aquesta relació estreta que s’estableix entre emocions i procesos neuronals en l’àmbit educatiu.
Description
XII Jornades d’Educació Emocional/XII Jornadas de Educación Emocional. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2016.
Subject
Subject (English)
Citation
Citation
BARREDO GUTIÉRREZ, Blanca, et al. XII Jornades d’Educació Emocional. Educació emocional i neurociència. ISBN 978-84-617-5882-1. [consulted: 16 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/104242