Miniatura

Fitxers

677228.pdf (105.97 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2018-02-17

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/168700

Un formulari contra l'escola catalana?

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Novament ressonen tambors de guerra contra el model lingüístic a l'escola catalana. Ara arran de la proposta del govern espanyol d'incloure en elformulari de preinscripció una casella perquè els pares puguin consignar si desitgen que els seus fills rebin l'ensenyament exclusivament en castellà,aprofitant el context d'aplicació de les mesures coercitives de l'article 155. A banda de les raons pedagògiques -que acrediten que els alumnescatalans presenten un bon domini de les dues llengües oficials al final de l'educació obligatòria, millor fins i tot que en algunes comunitatsmonolingües- i de les raons sociopolítiques -avalades per ampli consens entre la comunitat educativa i la majoria de partits catalans-, hi ha tambébons arguments jurídics que invaliden qualsevol intent d'alterar el model lingüístic educatiu vigent des de la llei de normalització lingüística (LNL) de1983

Matèries

Política lingüística, Competència i actuació (Lingüística), Català, Política educativa

Matèries (anglès)

Language policy, Competence and performance (Linguistics), Catalan language, Educational policy

Citació

Col·leccions

Divulgació i Premsa (Ciència Política, Dret Constitucional i Filosofia del Dret)

Citació

RIDAO, Joan. Un formulari contra l'escola catalana?. _Diari Ara_. 2018. [consulta: 26 de febrer de 2026]. ISSN: 2014-0118. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/168700]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre