Files
Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/46686
Algunes reflexions al voltant del tractament de l'equilibri químic en el batxillerat
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
En aquest escrit es recorda el tractament que rebia l"equilibri químic en el batxillerat que va estudiar l"autor de l"article i es compara amb el què es dóna en el batxillerat actual. Es palesa que en el batxillerat d"avui dia, l"equilibri químic rep un tractament força més extens i amb una major càrrega conceptual que el d"aquells anys. Aquest fet pot portar, si la matèria no es tracta amb el temps requerit, a que els estudiants d"avui dia no acabin d"entendre massa bé el significat i la utilitat de les magnituds i constants fisicoquímiques introduïdes i, a la vegada, es dificulti que puguin assolir completament d"altres objectius més elementals. D"altra banda, a partir de la revisió d"alguns dels textos de química més usats en els centres de batxillerat, es proposa reconsiderar el tractament que reben alguns aspectes concrets de l"equilibri químic i, en aquest sentit, es discuteixen algunes de les inconveniències observades i es plantegen alternatives per a tractar d"una manera més adient.
Citation
Citation
CENTELLAS MASUET, Francesc A. Algunes reflexions al voltant del tractament de l'equilibri químic en el batxillerat. Educació Química. EduQ. 2008. Vol. 1, num. 10-16. ISSN 2013-1755. [consulted: 12 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/46686