Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

2Barrasa Pinedo_AULA.pdf (17.83 MB)

Document type

Book

Version

Published version

Publication date

1985

Publication license

cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1985
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/149846

Una Aula, un mestre? : el "profesor de suport", una altra forma d'entendre l'educació especial a l'escola pública

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991012931393506708

Abstract

En els darrers anys hom constata, al nostre país, una sensibilització particular entorn del fet educatiu i de la seva adequació als canvis ideològics, socials, tecnològics a què està sotmesa la societat...

Subject

Necessitats educatives especials, Escoles públiques

Subject (English)

Citation

Collections

B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP, Graó, Horsori)

Citation

BARRASA PINEDO, Josep Lluís, et al. Una Aula, un mestre? : el "profesor de suport", una altra forma d'entendre l'educació especial a l'escola pública. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/149846

Export metadata

JSON - METS

Share record