Cerebro social y competencias comunicativas durante la adolescencia

dc.contributor.authorPortero Tresserra, Marta
dc.contributor.authorBueno i Torrens, David, 1965-
dc.date.accessioned2020-02-13T15:38:50Z
dc.date.available2020-02-13T15:38:50Z
dc.date.issued2019-04
dc.date.updated2020-02-13T15:38:51Z
dc.description.abstractEl desarrollo de las competencias comunicativas y del cerebro social es muy relevante durante la adolescencia. En este artículo abordamos, desde los conocimientos actuales en neurociencia, cómo se desarrolla el cerebro durante la adolescencia, con un énfasis especial en los aspectos socializadores -como la teoría de la mente y la empatía- y comunicativos, y proponemos algunas actividades de cognición social para desarrollar en el aula.
dc.format.extent7 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec689922
dc.identifier.issn1133-9829
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/150135
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Graó
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://cat.grao.com/ca/producte/cerebro-social-y-competencias-comunicativas-durante-la-adolescencia-tx08495537
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y de la literatura, 2019, vol. 84, p. 40-46
dc.rights(c) Portero Tresserra, Marta et al., 2019
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)
dc.subject.classificationCervell
dc.subject.classificationAdolescents
dc.subject.classificationSociologia de la comunicació
dc.subject.otherBrain
dc.subject.otherTeenagers
dc.subject.otherSociology of communication
dc.titleCerebro social y competencias comunicativas durante la adolescencia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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