Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

652213.pdf (1.52 MB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

2014

Publication license

cc-by (c) Ramon-Muñoz, Ramon, 1967-,, 2014
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/69324

L'avaluació dels aprenentatges: un estudi de cas sobre l'avaluació continuada i el rendiment acadèmic

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Aquesta comunicació es proposa analitzar la incidència de l'avaluació continuada dels aprenentatges en el rendiment acadèmic dels alumnes universitaris durant la darrera dècada. Es centra en el cas d'Història Econòmica Mundial, una assignatura obligatòria a la Facultat d'Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona. Aporta noves evidències quantitatives i qualitatives, i, a diferència d'altres estudis, adopta una perspectiva de llarg termini que permet enriquir l'anàlisi.

Subject

Avaluació educativa, Avaluació contínua, Rendiment acadèmic, Aprenentatge

Subject (English)

Educational evaluation, Continuous evaluation, Academic achievement, Learning

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Història Econòmica, Institucions, Política i Economia Mundial)

Citation

RAMON-MUÑOZ, Ramon. L'avaluació dels aprenentatges: un estudi de cas sobre l'avaluació continuada i el rendiment acadèmic. Revista del CIDUI. 2014. Vol. 2014, num. 2, pags. 1-24. ISSN 2385-6203. [consulted: 7 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/69324

Export metadata

JSON - METS

Share record