Proceso de Bolonia (VI): aprendiendo comunicación para la salud en el Grado de Medicina

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorBorrell i Carrió, F. (Francesc)
dc.contributor.authorClèries, Xavier
dc.contributor.authorParedes, D. (David)
dc.contributor.authorBorràs Andrés, Josep Maria
dc.contributor.authorSans Corrales, Mireia
dc.contributor.authorMascort Roca, Juanjo
dc.date.accessioned2017-06-01T07:33:42Z
dc.date.available2017-06-01T07:33:42Z
dc.date.issued2012
dc.date.updated2017-06-01T07:33:42Z
dc.description.abstractLa comunicación forma parte de la actividad clínica y en ocasiones determina el éxito o fracaso del proceso asistencial. Sin embargo, no ha sido reconocida en los planes de estudio del Estado español hasta muy recientemente, sobre todo con el impulso del llamado 'Plan Bolonia'. En el año 2009 se aprobó en la Facultad de Medicina de la Universitat de Barcelona un nuevo plan docente que proponía incorporar la enseñanza de la comunicación en las materias clínicas y pre-clínicas, contabilizando entre 3 y 6 créditos europeos (ECTS), como competencia transversal. El presente artículo aborda el diseño de esta competencia, los pros y contras, cómo se inserta en diferentes asignaturas y cómo puede evaluarse.
dc.format.extent5 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec647766
dc.identifier.issn1575-1813
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/111862
dc.language.isospa
dc.publisherFundación Privada Educación Médica y Viguera Editores
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.4321/S1575-18132012000400004.
dc.relation.ispartofEducación Médica, 2012, vol. 15, num. 4, p. 197-201
dc.relation.urihttps://doi.org/10.4321/S1575-18132012000400004.
dc.rights(c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2012
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Ciències Clíniques)
dc.subject.classificationComunicació
dc.subject.classificationComunicació en medicina
dc.subject.classificationPlans docents
dc.subject.classificationRelacions metge-pacient
dc.subject.classificationEnsenyament de la medicina
dc.subject.otherCommunication
dc.subject.otherCommunication in medicine
dc.subject.otherCourse plans
dc.subject.otherPhysician-patient relationships
dc.subject.otherMedicine education
dc.titleProceso de Bolonia (VI): aprendiendo comunicación para la salud en el Grado de Medicina
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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