S’hauria d’oferir una formació sobre la mort als centres educatius de Catalunya?

Abstract

Aquest treball estudia la necessitat de tractar el tema de la mort a la comunitat educativa, de quina forma i en quin moment s’hauria d’abordar amb l’alumnat i la necessitat d’oferir als docents de Catalunya una formació sobre com abordar aquesta temàtica. S’han estudiat 7717 docents de Catalunya dels cicles d’educació Infantil (segon cicle), Primària i Secundària, que han participat en una enquesta sobre la mort a la comunitat educativa. Dels docents estudiats, 97.35% pensen que s’hauria de tractar el tema de la mort a l’escola i 95.29% creuen que no tenen la formació adequada per tractar-ho amb l’alumnat. Mitjançant anàlisi descriptiva i models logístics binomials aquest estudi conclou que s’hauria de tractar el tema de la mort amb els alumnes de Primària de forma sistemàtica. A més, s’hauria d’oferir una formació als docents de Primària amb 0-10 anys d’experiència.