Files

717678.pdf (604.81 KB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

2021-10-08

Publication license

cc-by (c) Rodríguez Lagunas, María José et al., 2021
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/183481

Com desenvolupar un escaperoom educatiu per a l'aprenentatge d'immunologia: BreakOut Educatiu

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Els BreakOut Educatius tenen com a finalitat que l'estudiant aprengui jugant a través de la resolució d'una sèrie d'enigmes que es troben en una caixa o similar. Per introduir continguts d'immunologia s'ha dissenyat un BreakOut educatiu recreant una tecnologia basada en nanobots capaç de curar qualsevol tipus d'infecció. L'experiència, tot i necessitar d'una inversió de temps important, ha estat gratificant per a estudiants i professors.

Subject

Ludificació, Educació superior, Innovacions educatives, Nanotecnologia

Subject (English)

Gamification, Higher education, Educational innovations, Nanotechnology

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Bioquímica i Fisiologia)

Citation

RODRÍGUEZ LAGUNAS, María José, et al. Com desenvolupar un escaperoom educatiu per a l'aprenentatge d'immunologia: BreakOut Educatiu. Revista del CIDUI. 2021. Vol. 5. ISSN 2385-6203. [consulted: 15 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/183481

Export metadata

JSON - METS

Share record