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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/174465
El Análisis y secuenciación de los contenidos educativos
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Resum
Con la presente obra se pretende proporcionar fundamentos y criterios que ayuden al profesorado y a los diseñadores de cúrrículos y materiales curriculares a abordar las tareas mencionadas. En la primera parte, de carácter teórico, se revisan críticamente las diferentes aportaciones al análisis y secuenciación de los
contenidos educativos. Esta revisión da paso a una segunda parte, de carácter más práctico, en la que se realiza una propuesta global de criterios.de secuenciación y sugerencias para su uso Para facilitar su claridad y utilidad, todos los capitulos se han ilustrado con nu·merosos ejemplos.
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CARMEN, Lluís M. del. El Análisis y secuenciación de los contenidos educativos. ISBN 84-85840-45-3. [consulta: 8 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/174465