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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/164783
Dimensiones y principios para el diseño de espacios educativos desde la investigación
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Resum
[spa] Los avances experimentados en el ámbito de la educación requieren poner atención preeminente
en la investigación sobre cuáles son los cambios que debería experimentar la configuración y la organización
del espacio de aprendizaje), así como las condiciones, las dinámicas y las metodologías
que en estos espacios se desarrollan. Este paper presenta los primeros resultados y diseños del
proyecto: “SMART CLASSROOM Codiseño de entornos de aprendizaje innovadores: investigando
nuevos modelos de aula”. De este modo, se ha llevado a cabo un proceso de codiseño aplicando el
diseño basado en la investigación.
Descripció
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579
Citació
Citació
BAUTISTA PÉREZ, Guillermo, ESCOFET ROIG, Anna, GROS SALVAT, Begoña, GROS SALVAT, Begoña, LÓPEZ COSTA, Marta, MARIMÓN MARTÍ, Marta, RUBIO HURTADO, María josé, SÁNCHEZ MARTÍ, Angelina. Dimensiones y principios para el diseño de espacios educativos desde la investigación. _Capítol del llibre: Lindín_. C.. Vol. Esteban, núm. B, pàgs. Bergmann. [consulta: 24 de novembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/164783]