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Treball de fi de màster

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cc-by-nc-nd (c) Martínez Mezo, 2013
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/65195

Análisis del discurso multimodal como modelo divulgativo. Caso experimental en el Arkeologi Museoa

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Resum

El presente trabajo se centra en el análisis experimental del uso del discurso multimodal como recurso divulgativo en el Arkeologi Museoa (Museo Arqueológico) de Bilbao. Para su desarrollo, en primer lugar presentaremos el marco teórico en el que señalaremos las bases que desde la lingüística del texto se mencionan como necesarias para una correcta divulgación científica. Utilizaremos también un 7 apartado para explicar qué es el discurso multimodal y el porqué de su importancia en el mundo de la comunicación hoy en día. Por otro lado, destacaremos la función que cumplen los museos como medios de transmisión de conocimiento en la actualidad. Una vez completada la parte teórica del ensayo, nos moveremos hacia el apartado más práctico y experimental que completaremos con el análisis de la información recogida en el Arkeologi Museoa. Lo que en el análisis del caso práctico queremos comprobar es en qué medida el Arkeologi Museoa pone en funcionamiento los mecanismos divulgativos de los que dispone y de qué manera afecta el uso de este discurso multimodal en el proceso comunicativo. La elección de un museo para la realización de esta investigación tiene que ver con la idoneidad que existe en un espacio de este tipo para que se combinen una variedad de herramientas divulgativas que quizá no se puedan encontrar en otros espacios...

Descripció

Màster d'Expert en Espanyol com a Llengua Estrangera en Àmbits Professionals, Universitat de Barcelona, Facultat de Filologia, Curs: 2011-2013, Directora: Estrella Montolío Durán

Citació

Citació

MARTÍNEZ MEZO, Iraia. Análisis del discurso multimodal como modelo divulgativo. Caso experimental en el Arkeologi Museoa. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/65195]

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