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Article

Data de publicació

2005

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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/172208

Las facultades de medicina catalanas definen las competencias básicas comunes de los licenciados en medicina

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Resum

La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU Catalunya) viene desarrollando diversas acciones a fin de dar soporte a las universidades catalanas en el proceso de construcción del espacio europeo de educación superior, entre las que destaca el denominado Programa DISSENY (Diseño). La construcción del espacio europeo representa un nuevo paradigma docente que comporta una profunda renovación de los planes de estudio de las diversas titulaciones, con definición de los perfiles de competencias profesionales y académicas, reformulación de los objetivos de formación, y uso de más variados y adecuados métodos de enseñanza/aprendizaje, y de evaluación de los estudiantes.

Matèries

Educació superior, Ensenyament de la medicina, Competències bàsiques en educació

Matèries (anglès)

Higher education, Medicine education, Competency based education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Ciències Fisiològiques)

Citació

CARRERAS BARNÉS, Josep. Las facultades de medicina catalanas definen las competencias básicas comunes de los licenciados en medicina. _Educación Médica_. 2005. Vol. 8, núm. 1, pàgs. 8-9. [consulta: 23 de gener de 2026]. ISSN: 1575-1813. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/172208]

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