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cc by-nc-nd (c) ICE UB / Horsori, 1991
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/203826

La Enseñanza de las ciencias en la educación secundaria (planteamientos didácticos generales y ejemplos de aplicación en las ciencias físico-químicas)

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Resum

Este es un libro de Didáctica de las Ciencias escrito por profesores de Física y Química con una larga experiencia docente, muy en particular en los niveles de Enseñanza Secundaria ( entendiendo por tal la que se extiende de los 12 a los 18 años). Queremos resaltar con ello que nuestro interés por la investigación didáctica y la formación del profesorado tiene como origen los problemas de enseñanza/aprendizaje a que hemos debido hacer frente en dichos niveles. Y querernos también dejar patente que, aunque consideramos la Didáctica de las Ciencias como un cuerpo homogéneo de conocimientos, nuestra formación específica de físicos y químicos nos lleva a centrar los ejemplos, propuestas, etc, en las Ciencias Físico-químicas (tal como se indica ya en el subtítulo de este libro).

Matèries (anglès)

Citació

Citació

GIL PÉREZ, Daniel, CARRASCOSA, Jaime, FURIÓ, Carles, MARTÍNEZ-TORREGROSA, Joaquín. La Enseñanza de las ciencias en la educación secundaria (planteamientos didácticos generales y ejemplos de aplicación en las ciencias físico-químicas). [consulta: 21 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/203826]

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