The connection between foreign language anxiety and English pronunciation level

Abstract

[eng] This bachelor thesis examines the link between pronunciation level in English and foreign language anxiety, as well as how self-perception of competence in the former may be associated to the latter. The work is divided into two parts: a theoretical section and a practical part. The first one looks at the already published work on the topic to define and classify foreign language anxiety, focusing on pronunciation anxiety and communication apprehension. The practical part consists of the study conducted with Spanish high school students to answer three research questions.

[cat] En aquest treball final de grau s'examina la relació entre el nivell de pronunciació en anglès i l'ansietat a l'hora d’aprendre una llengua estrangera, a més de com la percepció de la pròpia competència en la pronunciació pot estar associada als nivells d'ansietat. El treball està dividit en dues parts: una teòrica i una pràctica. La primera para esment en recerca prèvia feta sobre el tema per tal de definir i classificar l'ansietat al parlar una segona llengua, centrant-se en l'ansietat davant de la pronunciació i l'aprehensió a comunicar-se. La part pràctica consisteix en l'estudi realitzat amb estudiants d'un institut espanyol per contestar tres preguntes d'investigació.