Escribir historia: la lucha cotidiana contra los datos y contra uno mismo

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorPons Pujol, Lluís, 1971-
dc.date.accessioned2012-06-21T10:45:25Z
dc.date.available2012-06-21T10:45:25Z
dc.date.issued2008
dc.date.updated2012-06-21T10:45:25Z
dc.description.abstractLos malos estudiantes de historia se lamentan de tener que leer y digerir las opiniones de diversos autores. Estas opiniones son en muchos casos divergentes o contradictorias y una de las primeras funciones de los estudios históricos y de los manuales de historia debería ser hacerles comprender el porqué de esta situación. Diversas personas llegan a diversas conclusiones a partir de los mismos hechos históricos porque, sencillamente, cada uno de nosotros es único y ve el mundo que le rodea de manera diferente. ¿Es difícil, entonces, llegar a conclusiones de tipo histórico? ¿Es difícil escribir historia?
dc.format.extent7 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec567792
dc.identifier.issn0213-0181
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/27702
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.relation.isformatofReproducció del document original
dc.relation.ispartofGerión, 2009, vol. 26.2, num. 2008, p. 135-141
dc.rights(c) Pons Pujol, 2009
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Història i Arqueologia)
dc.subject.classificationHistoriografia
dc.subject.classificationTeoria del coneixement
dc.subject.classificationHistòria antiga
dc.subject.otherHistoriography
dc.subject.otherTheory of knowledge
dc.subject.otherAncient history
dc.titleEscribir historia: la lucha cotidiana contra los datos y contra uno mismospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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