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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/174533
La Enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria
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Resum
Este libro presenta una aproximacion inicial a las orientaciones actuales en la en señanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales. útil para la formación inicial Y permanente del profesorado de Educación Secundaria. En él se tratan los principales problemas y tareas que el profesorado debe abordar para obtener unos resultados adecuados en el aula: "¿Qué ciencia enseñar?". "Las actitudes del alumnado hacia las c1enc1as y las relaciones ciencia. tecnología y sociedad". "¿Qué es lo que hace difícil la comprensión
de la ciencia?". "La resolución de problemas y las actividades de laboratorio". "El uso del entorno y el trabajo de campo". "La evaluación como instrumento para mejorar el proceso de aprendizaje de las ciencias" y "Los recursos para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza".
Matèries (anglès)
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CARMEN, Lluís m. del, CABALLER, Ma jesús, FURIÓ, Carles, GÓMEZ CRESPO, Miguel ángel, JIMÉNEZ, María pilar, JORBA, Jaume, OÑORBE, Ana, PEDRINACI, Emilio, POZO, Juan ignacio, SANMARTÍ, Neus, VILCHES PEÑA, Amparo. La Enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria. [consulta: 16 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/174533]