L'Accés del professorat d'EGB a l'escola

Abstract

Quan en el Curs 77-78 en els moments més vius del conflicte promogut per les "Escoles en lluita", varem anunciar la celebració d'un Seminari dedicat a estudiar "l'adscripció de mestres a les escoles públiques", veus amigues i assenyades ens varen aconsellar renunciar-hi alegant que era un tema massa conflictiu, "una patata massa calenta" per utilitzar l'expressió anglesa. Però nosaltres pensàvem i seguim pensant que l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona s'havia d'ocupar de problemes reals i de trascendència pública i no sols de qüestions de gabinet. I que era difícil pensar en un problema més real i més greu que el que plantejaven uns col.lectius de mestres que recolzats per associacions de pares i de veïns pretenien fer-se càrrec de l'ensenyament en centres escolars que començaven a funcionar i que estaven així en conflicte amb la reglamentació vigent sobre el nomenament de mestres...