Carregant...
Tipus de document
LlibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/215377
Matemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
La enseñanza de las matemáticas que se desarrolla en las aulas, al igual que
ocurre con la de cualquier otra disciplina, depende de un gran número de factores.
Desde la formulación de un currículum general hasta la enseñanza efectiva de cada
profesor o profesora se han tomado un gran número de decisiones y se han realizado
múltiples actuaciones a distintos niveles. Las decisiones corresponden a la sociedad
y a las diversas instituciones y personas implicadas en el proceso. Decisiones y
actuaciones están enmarcadas en un contexto cultural, y tienen lugar a nivel social,
institucional y pedagógico. Todas y cada una de estas decisiones y actuaciones tienen
influencia en el resultado final del aprendizaje del alumnado, que viene también
determinado por sus características individuales, su contexto sociocultural y sus expectativas
y creencias acerca de las matemáticas...
Matèries (anglès)
Citació
Citació
GORGORIÓ SOLÀ, Núria, DEULOFEU PIQUET, Jordi, BISHOP, Alan j., ABREU, Guida de. Matemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional. [consulta: 8 de abril de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/215377]