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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 26-Jun-2014 | Enfoque Curricular basado en Competencias: Proceso descriptivo del cambio efectuado en Carreras de Educación en Universidades Privadas de Santiago de Chile | Arellano Correa, Sandra |
| 2014 | Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs | Cano García, Elena; Portillo Vidiella, Maria Cinta; Puigdellívol, Ignasi |
| 2016 | Evaluación de la transferencia de la formación permanente: análisis de una experiencia de talleres sobre astronomía | Cano García, Elena; Fabregat, Jaime; Ros, Rosa M. |
| 27-Nov-2012 | Evaluación de la Transferencia de Programas de Formación Permanente de Profesorado en la Modalidad de Asesoramiento: una propuesta hacia la evaluación de la transferencia | Melo, Rhoden |
| 2018 | La evaluación de las competencias genéricas | Cano García, Elena |
| 31-Oct-2019 | Evaluación por Competencias en la Educación Superior: Buenas Prácticas ante los Actuales Retos | Cano García, Elena |
| Sep-2016 | Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES. [Llibre] | Cano García, Elena; Fernández Ferrer, Maite |
| 2021 | Exemples de bones pràctiques de feedback | Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena |
| 27-Oct-2023 | Explicación de la secuencia didáctica desarrollada en Moodle en el marco del proyecto “Análisis de los efectos de la provisión de feedback soportado por tecnologías digitales de monitoreo sobre las competencias transversales” | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Jardí, Andrea; Martins, Ludmila |
| 2016 | Factores favorecedores y obstaculizadores de la transferencia de la formación del profesorado en educación superior | Cano García, Elena |
| 24-Mar-2021 | Factores relevantes en la mejora de la eficacia escolar en escuelas vulnerables de Santiago de Chile | Conejeros Montecino, Samuel Alexander |
| Apr-2020 | Feedback a l'educació superior | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia |
| 2020 | Feedback en educación superior | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia |
| 22-Nov-2018 | El feedback suportat per tecnologia en els estudis d’educació | Cano García, Elena |
| 2019 | La formación del juicio evaluativo como elemento básico de la competencia de aprender a aprender: El impacto de los criterios de evaluación. | Lluch, Laia; Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena |
| 23-May-2008 | Glossari acadèmic i docent de la Universitat de Barcelona [Original mecanografiat] | Universitat de Barcelona. Vicerectorat de Política Docent |
| Sep-2021 | Informe final projecte d’innovació docent “implementació de processos d’avaluació entre iguals per contribuir al desenvolupament de la competència d’aprendre a aprendre en el grau de mestre d’educació primària” (2019PID-UB/017) | Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena; Puigdellívol, Ignasi; Forés i Miravalles, Anna; Lleixà Arribas, Teresa; Jardí, Andrea; Lluch, Laia; Quiles Fernández, Emma; Sabando Rojas, Dorys Soledad; Orozco Martínez, Susana; Compañó, Patricia; Lindín, Carles; Reguant Álvarez, Mercedes; Soler, Sandra |
| 2001 | La Educación Infantil (Tribuna de presentación del monográfico) | Cano García, Elena |
| 2012 | La escritura de blogs para la evaluación de competencias del prácticum de formación del profesorado | Portillo Vidiella, Maria Cinta; Cano García, Elena; Giné, Núria |
| 2013 | La evaluación formativa de competencias a través de blogs. La experiencia de seis universidades catalanas | Cano García, Elena; Cabrera Lanzo, Nati |
