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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Jan-1996 | La calidad en la educación | Cano García, Elena |
| 2018 | Capacidad de aprendizaje y responsabilidad: validación del proceso de evaluación en una asignatura del grado de farmacia y percepción de los estudiantes sobre su capacidad de aprender a aprender | Halbaut, Lyda; Pozo Carrascosa, Alfonso del; Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Cano García, Elena; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Oliva, Mireia (Oliva Herrera) |
| Oct-2021 | Catálogo de estrategias de feedback para profesorado universitario | Cano García, Elena; Alguacil, Laia; Jardí, Andrea; Pons-Seguí, Laura; Gil Fraca, Sara; Lluch Molins, Laia |
| Oct-2021 | Claus per a una bona pràctica d’avaluació en entorns de docencia mixta | Cano García, Elena; Lluch Molins, Laia; Gil Fraca, Sara |
| 3-Aug-2022 | Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence | Cano García, Elena; Lluch, Laia |
| 1-Jul-2020 | Competencias Clave del Profesorado: diseño y validación del marco global competencial de los docentes | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Pacheco Villarroel, Laura |
| Feb-2014 | Competències transversals a la Universitat de Barcelona (Grup de Treball) | Alcañiz, Manuela; Amat, Concepció; Cano García, Elena; Cruells Cadevall, Montserrat; López Sánchez, Jaime; Mauri, Margarita; Menéndez Varela, José Luis; Riera i Prunera, Maria Carme; Rivero García, María Magdalena; Sabater Mateu, Ma. Pilar; Sancho i Planas, Marta; Solé Català, Marina; Fernández Ferrer, Maite |
| 9-Sep-2021 | ¿Cómo diseñar experiencias de feedback con el soporte de la tecnología? [vídeo] | Cano García, Elena; Sancho i Planas, Marta; Simon Pallisé, Joan; Puertas i Prats, Eloi; Forés i Miravalles, Anna; Lluch, Laia; Bueno i Torrens, David, 1965-; Ayuste, Ana |
| 21-Oct-2016 | Creencias de las educadoras de educación infantil sobre la evaluación de aprendizajes. Un estudio de casos de cuatro educadoras de Santiago de Chile | Espinoza León, Paula Carolina |
| 2014 | David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge. | Cano García, Elena |
| 2001 | Dels educadors i educadores en educació infantil i del difícil equilibri entre professionalitat i vocació | Boix, Roser; Cano García, Elena; Cayuso, Mercedes; Defis, Otília; Llop i Giner, Josep Manuel; Lorenzo Ramírez, Núria; Pla i Molins, Maria; Pujol, M. Antònia (Maria Antònia) |
| 2016 | El desarrollo de competencias en el punto de mira: Perspectiva de los graduados en Farmacia a través de encuestas y relatos | Halbaut, Lyda; Pérez Lozano, Pilar; Giné, Núria; García Montoya, Encarna; Fernández Ferrer, Maite; Miró Juliá, Joe; Cano García, Elena |
| 2022 | Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente | Lluch, Laia; Cano García, Elena |
| 9-Dec-2015 | Diseño, Aplicación y Evaluación de un Programa de Formación de Profesores Tutores de Prácticum de Centro Escolar, en la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de una Universidad Chilena | Céspedes Rubio, Claudia Lorena |
| 26-Nov-2009 | Els dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau: possibilitats i limitacions | Cano García, Elena |
| 2013 | El feedback como medio para fortalecer el desarrollo de competencias a través de los blogs | Barrientos Piñeiro, Claudio A.; Curaqueo Alvear, Rayen; Cano García, Elena |
| 28-Jan-2020 | El feedback dialógico y su efectividad en la adquisición de competencias clínicas del nutricionista: una experiencia en estudiantes de nutrición y dietética de la Universidad Católica del Norte | Bugüeño Araya, Claudia |
| 2013 | El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitarios | Ion, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena |
| 18-Apr-2017 | Els cursos en línia oberts i massius: anàlisi crítica del nou model d’educació a distància i del paper de l’avaluació dels aprenentatges = Massive Open Online Courses: a critical analysis of the new model of distance education and the role of assessment in learning | Fernández Ferrer, Maite |
| 11-Oct-2019 | Els tipus de deures escolars en el context de canvi cap a un aprenentatge competencial. Análisi dels deures escolars predominants al sisè curs d'Educació Primària a centres educatius de Catalunya | Lluch, Laia |
