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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2009 | La adquisición de las competencies de autoregulación. Análisis de su concepción y aprendizaje en diferentes estudios universitarios. | Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Martínez i Taberner, Catalina; Rieradevall i Sant, Maria |
| 27-Apr-2006 | L'anàlisi del procés d'ensenyament i aprenentatge del pensament crític en Educació Secundària. Un estudi de casos des dels mecanismes d'influència educativa | Galindo Ramos, Elisabet |
| 2006 | Análisis de casos con TIC en la formación inicial del conocimiento profesional experto del profesorado. | Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Rochera Villach, Ma. José |
| 2006 | Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo | Coll, César, 1950-; Mauri, Teresa; Onrubia Goñi, Javier |
| 2016 | Aprendizaje como participación durante el prácticum en un aula de Educación Infantil | Toledo, Bárbara; Mauri, Teresa |
| 16-Jun-2021 | Aprenentatge i competència dels mestres. Un estudi de cas de l’activitat conjunta de planificació des d’una perspectiva psicològica | Ginesta Fontserè, Anna |
| Nov-1997 | La Atención a la diversidad en la educación secundaria | Dolz, Dolores; Martín, Elena (Martín Ortega); Mauri, Teresa; Giné Giné, Climent, 1948-; Herráez, Juan; Salguero, José Mª.; Soler, Miguel; Tirado, Vicent |
| Dec-2010 | Avaluació per competències a la universitat: les competències transversals | Alsina, Pep, 1961-; Boix i Tomàs, Roser; Burset Burillo, Sílvia; Buscà Donet, Francesc; García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles); Mauri, Teresa; Pujolà, Joan-Tomàs |
| 2011 | Ayudas al aprendizaje en tareas de escritura colaborativa con Moodle en la Educación Superior | Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Clarà Garangou, Marc; Ginesta Fontserè, Anna |
| 2018 | Cap a una educació distribuïda i interconnectada. Algunes implicacions per a la formació dels docents | Coll, César, 1950-; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Engel Rocamora, Anna; Oller, Judith; Onrubia Goñi, Javier; Rochera Villach, Ma. José |
| 11-Nov-2011 | El concepte pràctic i la microgènesi de la co-mediació representacional de l’activitat | Clarà Garangou, Marc |
| 15-May-2014 | Conocimiento y formación híbrida del docente centrada en tareas de planificación auténtica | Rodrigues Correia, Maria da Luz |
| 2020 | La contribución de la reflexión conjunta entre tutores y estudiantes al desarrollo del conocimiento práctico en el prácticum de formación de maestros | Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Onrubia Goñi, Javier; Ginesta Fontserè, Anna |
| Jun-1993 | El Curriculum en el centro educativo | Mauri, Teresa; Solé, Isabel; Carmen, Lluís M. del; Zabala, Antoni |
| 20-Apr-2015 | Dinámicas de participación en una comunidad de aula: Oportunidades de aprendizaje del futuro maestro durante el periodo de prácticum | Toledo, Bárbara; Mauri, Teresa |
| 2009 | Diseño de propuestas docentes con TIC para la enseñanza de la autorregulación en la educación superior | Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Gispert, Inés de |
| 2018 | Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos | Lleixà Arribas, Teresa; Gros Salvat, Begoña; Mauri, Teresa; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| Sep-2016 | Educational assistance to improve reflective practice among student teachers. | Mauri, Teresa; Clarà Garangou, Marc; Colomina, Rosa; Onrubia Goñi, Javier |
| 2021 | El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo | Colomina, Rosa; Rochera Villach, Ma. José; Engel Rocamora, Anna; Gràcia Garcia, Marta; Mauri, Teresa; Oller, Judith; Remesal Ortiz, Ana; Vidosa, Horacio; Aldana, Mónica; Anton, Anna; Caballero Herrera, Pilar; Ginesta Fontserè, Anna; Gri, Tania; Nadal, Esther; Rigol, Glòria; Portilla, Claudia; Vinyoles, Núria |
| 2016 | El “espacio compartido” de reflexión sobre la práctica: un instrumento de colaboración universidad-escuela en el practicum | Colomina, Rosa; Mauri, Teresa; Onrubia Goñi, Javier; Clarà Garangou, Marc; Sayós i Santigosa, Rosa |
