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Issue Date | Title | Author(s) |
24-Oct-2020 | Academic Progress, Coping Strategies and Psychological Distress among Teacher Education Students | Gustems Carnicer, Josep; Calderón Garrido, Caterina; Calderón, Diego; Martín Piñol, Carolina |
2016 | Actitudes y rendimiento académico: querer es poder. Análisis de la influencia de los aspectos actitudinales en los resultados académicos universitarios | Alcañiz, Manuela; Chuliá Soler, Helena; Riera i Prunera, Maria Carme; Rius Rodíguez, Adri; Santolino, Miguel |
2012 | Adaptacion de una bateria para la evaluacion de prerrequisitos para el aprendizaje de la Estadistica en Psicologia. | Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Peró, Maribel; Mancho-Fora, Núria; Farràs Permanyer, Laia |
5-Oct-1990 | Anàlisi conceptual del fenomen bilingüe: avaluació del rendiment escolar en llengua catalana i castellana | Forner, Àngel |
14-Oct-2019 | Anàlisi del rendiment escolar en relació al risc de dèficit del desenvolupament detectat en l’avaluació realitzada als 4 anys amb Ages and Stages Questionnaires®, en prematurs tardans i a terme | Martínez Nadal, Sílvia |
2014 | Análisis comparado del rendimiento académico de estudiantes de diferente procedencia. Reflexiones y propuestas de aprendizaje. El caso de la microeconomía de la Facultad de Economía y Empresa de la UB | Bartual Figueras, M. Teresa; Turmo Garuz, Joaquín |
1-Jul-2017 | Análisis de la relación entre competencias emocionales, autoestima,clima de aula, rendimiento académico y nivel de bienestar en una muestra de escolares de educación primaria | Ros Morente, Agnès; Filella Guiu, Gemma, 1966-; Ribes Castells, Ramona; Pérez Escoda, Núria |
2011 | Análisis de las expectativas y el rendimiento del alumnado ante la implantación de un sistema de evaluación continua | Clavería González, Óscar |
17-May-2021 | Aprenentatge-Servei i evidències d'èxit | Pilar Folgueiras Bertomeu |
2021 | Apunts sobre proves de rendiment. Característiques, avantatges i limitacions | Martínez Olmo, Francesc |
2014 | Are we wasting our talent? Overqualification and overskilling among PhD graduates | Di Paolo, Antonio; Mañé Vernet, Ferran |
2013 | Are we wasting public money? No! The effects of grants on Italian university students’ performances | Agasisti, Tommaso; Murtinu, Samuele |
12-Jun-2017 | Autonomia i èxit educatiu en educació primària. El treball cooperatiu. | Clavé i Civit, Anna |
Feb-2015 | L'avaluació continuada i la millora en el rendiment acadèmic: el cas de de la Farmacologia i Toxicologia en R+D+i del Grau de Farmàcia | Alegret i Jordà, Marta; Borràs Suárez, Miquel; Escubedo Rafa, Elena; Janer, G.; Llobet Mallafré, Joan M. (Joan Maria); Merlos Roca, Manuel; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964- |
15-May-2014 | Beyond compulsory schooling: resilience and academic success of immigrant youth | Sandín Esteban, Ma. Paz; Sánchez Martí, Angelina |
1-Jul-2021 | Burnout y rendimiento académico: efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario | Comella Cayuela, Agustí; Casas Baroy, Joan Carles; Comella-Company, Anna; Galbany Estragués, Paola; Pujol, Ramon; Marc-Amengual, Jaume Miquel |
27-Jun-2015 | Ciencia de los datos para el análisis de los resultados académicos: estudio estadístico de asignaturas | Urdas, Daniel Gabriel |
27-Jun-2015 | Ciència de les dades aplicada a resultats acadèmics: perfil d'estudiants i predicció de notes | Moreno Liceras, Xavier |
2018 | Class composition effects and school welfare: evidence from Portugal using panel data | Firmino, João |
24-Dec-2020 | Cognitive and learning outcomes in late preterm infants at school age: a systematic review | Martínez Nadal, Silvia; Bosch Galceran, Laura |