Browsing by Subject Abandó dels estudis (Educació superior)
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| Issue Date | Title | Author(s) |
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| 17-Jan-2024 | Importància de les dades en la predicció de l'abandonament universitari | Slatosch Vives, Lluc |
| 2012 | Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias | Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Forés i Miravalles, Anna; Rubio i Serrano, Laura; Gil Pasamontes, Esther; Costa Cámara, Sandra; Pérez Escoda, Núria |
| 2011 | La problemática de la transición bachillerato-universidad en la Universidad de Barcelona | Álvarez González, Manuel, 1946-; Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè |
| 27-Oct-2014 | La transición a la Universidad de los estudiantes becados | Berlanga, Vanessa |
| Mar-2019 | Las causas del absentismo de los estudiantes de Derecho según su propia opinión | Turull i Rubinat, Max; Roca Acedo, Berta; Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar); Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Presas i Maynegre, Pilar; Bernardo Vilamitjana, Mercè; Elasri Ejjaberi, Amal; Maestro Yarza, Irene |
| 1-Mar-2017 | Los estudiantes no tradicionales y el abandono de los estudios | Sanchez Gelabert, Albert; Elias Andreu, Marina |
| 2022 | Maternidad y educación superior en Chile: explorando los significados de las experiencias estudiantiles en la Universidad Tecnológica Metropolitana | Valencia Gálvez, Lorena; Hernández-Arencibia, Raynier; Andrade-Guzmán, Carlos; Flores-Fuentes, Francisca |
| 1-Jan-2016 | ¿Por qué abandonan? El abandono inicial en cinco grados de la Facultad de Derecho de la UB: cuantificación, causas y perfil académico (2011 y 2013) | Medir Tejado, Lluís; Turull i Rubinat, Max; Figuera Gazo, Pilar; Freixa Niella, Montserrat; Roca Acedo, Berta |
| Dec-2018 | ¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona | Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar); Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Elasri Ejjaberi, Amal; Maestro Yarza, Irene; Bernardo Vilamitjana, Mercè; Presas i Maynegre, Pilar; Turull i Rubinat, Max; Roca Acedo, Berta |
| 1-Feb-2019 | Reconstrucción de la identidad de aprendiz, integración académico-social y su relación con la permanencia en estudiantes de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles, Chile | Abello Riquelme, Rubén |
| Dec-2018 | Reflexiones acerca del absentismo universitario en las aulas. ¿Un mismo patrón de conducta para diversos grados? | Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar); Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Elasri Ejjaberi, Amal; Bernardo Vilamitjana, Mercè; Presas i Maynegre, Pilar; Maestro Yarza, Irene; Turull i Rubinat, Max; Roca Acedo, Berta |
| 2014 | Student dropout rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement | Gairín Sallán, Joaquín; Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Feixas Condom, Mónica; Figuera Gazo, Pilar; Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar); Torrado Fonseca, Mercè |
| 2014 | Too much to pay: an estimation through microsimulation techniques of the monetary costs of early school leaving in Spain | Calero, Jorge, 1963-; Gil Izquierdo, María |
| 27-Oct-2022 | Transición a la universidad de estudiantes PACE en la Universidad de Santiago de Chile | Rojas Araya, Daniela Evangelina |
| 1-Jul-2015 | Transición y orientación: Interrelaciones, estrategias y recomendaciones desde la investigación | Figuera Gazo, Pilar; Rodríguez Moreno, María Luisa; Llanes, Juan |
| 1-Apr-2015 | Trayectorias de persistencia y abandono de estudiantes universitarios no convencionales: implicaciones para la orientación | Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè; Dorio Alcaraz, Inmaculada; Freixa Niella, Montserrat |
| 2020 | ¿Una orientación marcada por el género? El caso de la Formación Profesional Básica valenciana | Obiol Francés, Sandra; Almeda, Elisabet; Di Nella, Dino; Pumar Beltrán, Núria; Ruiz Franco, Aida; Vergés Bosch, Núria; Villar, Alícia (Villar Aguilés) |