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Issue Date | Title | Author(s) |
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Oct-2014 | Pedagogical narrative for a significant learning in positive conflict management | Luna González, Esther |
2016 | Construcción y validación de rúbricas para evaluar las prácticas de diseños de investigación | Bono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena |
2016 | Implementación del aula invertida en la asignatura "informática aplicada" del grado de ingeniería química de la Universidad de Barcelona | Iborra Urios, Montserrat; Ramírez Rangel, Eliana; Badia i Córcoles, Jordi Hug; Bringué Tomàs, Roger |
27-Apr-2015 | Informe final Interpares. Formació entre iguals al Grau de Treball Social | Ibarz Gelabert, Jordi; Prat i Bau, Núria |
29-Apr-2015 | Nova estratègia de treball col·laboratiu | Solé Català, Marina; Medir Tejado, Lluís |
24-Feb-2015 | Rúbricas para la valoración del trabajo en equipo | Solé Català, Marina; Casanellas Chuecos, Montserrat; Collado Sevilla, Ana; Pérez-Moneo, Miguel; Sayós i Santigosa, Rosa |
2016 | Internacionalización en el Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Análisis de los datos obtenidos en los programas de internacionalización en el Grado de Farmacia | Pujol, Eugènia; Escolano Mirón, Carmen; García Montoya, Encarna; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Pérez Lozano, Pilar; Vázquez Cruz, Santiago |
2016 | El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectiva | Escofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat; Novella Cámara, Ana M. (Ana María) |
15-Sep-2016 | La gamificació | Bueno Guerra, Nereida; Maestre, Elena; Serrat Antolí, Núria |
16-Nov-2014 | El uso de la información para la mejora de los procesos de colaboración en un foro en línea. | Niño, Shamaly; Engel Rocamora, Anna; Vidosa, Horacio; Coll, César, 1950- |
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