Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/19162
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dc.contributor.authorBasil, Carmecat
dc.contributor.authorSoro-Camats, Emilicat
dc.contributor.authorRosell, Carmecat
dc.date.accessioned2011-07-22T08:48:59Z-
dc.date.available2011-07-22T08:48:59Z-
dc.date.issued1998-
dc.identifier.isbn84-458-0716-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/19162-
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta obra es contribuir al proceso de normalización de las personas con discapacidad, que por diversas causas se encuentran muy limitadas gara comunicarse con los demás a través del habla o la escritura natural. El reconocimiento de las diferencias individuales y la aceptación de nuevas formas de comunicación y de participación social, capaces de otorgar a las personas con discapacidad el lugar que les corresponde en todos los ámbitos de la vida (familiar, educativo, laboral, recreativo y comunitario), ha despertado en las últimas décadas un interés creciente por los enfoques educativos y terapéuticos basados en el concepto de la habilitación. Estos enfoques defienden que la intervención debe dirigirse tanto a la persona como al entorno. La habilitación persigue un doble objetivo: por una parte, entraña un esfuerzo orientado a conseguir el máximo desarrollo de las capacidades y habilidades de las personas con discapacidad; por otra, se orienta a modificar el espacio físico, las prestaciones sociales y las actitudes, conocimientos y habilidades de todos los miembros de la sociedad, con el fin de suprimir los obstáculos físicos, las barreras de comunicación y las actitudes desfavorables que limitan el crecimiento persobal y la calidad de vida de estas personas.spa
dc.format.extent260 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaeng
dc.publisherMasson-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat en format papercat
dc.relation.urihttp://cataleg.ub.edu/record=b1440216~S1-
dc.rightsAquest material està subjecte a una llicència de Creative Commons que permet la reproducció, la distribució i la comunicació pública del material sempre que es reconegui la Universitat de Barcelona i els autors de l'obra. L'ús comercial i la possibilitat de generar obres derivades i les condicions per fer-ho estan determinats per la llicència corresponent.cat
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subject.classificationSistemes de comunicació per a discapacitatscat
dc.subject.classificationAdquisició del llenguatgecat
dc.subject.classificationAjuts tecnològics per als discapacitatscat
dc.subject.classificationEducació especialcat
dc.subject.classificationLogopèdiacat
dc.subject.otherComunicación aumentativacat
dc.titleSistemas de signos y ayudas técnicas para la comunicación aumentativa y la escritura : principios teóricos y aplicacionesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookeng
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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