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2013Introducció del Portafoli de la Universitat de Barcelona. Versió docent en quatre passosFores, Miriam
Jul-2014M-learning y realidad aumentada como recursos didácticos en la educación patrimonial. Descubriendo el patrimonio histórico de la ciudad mediante dispositivos móviles y geolocalización.González-Sanz, Myriam
Jul-2016Actitudes y percepciones de los estudiantes de 4º curso de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat en el proceso de apropiación de las Tecnologías DigitalesFernández Narváez, Pilar
2016Plataforma Moodle de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH): experiencias de docentes y estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación DiferencialEspech Vidal, Magali
2016El uso del Blog como Innovación Docente y su contribución al Aprendizaje de estudiantes de 4to año de Pedagogía en Educación Diferencial de la UCSH.Trengove Thiele, Ethel
2015Memoria de prácticas UCOC TALENTIA,S.L.Hidalgo Apunte, María Esther
Jun-2015¿Pueden los ordenadores aproximarnos al mundo físico? : análisis cualitativo de la integración de la computación creativa y la computación física en áreas no puramente tecnológicasRodríguez Fernández, Marco A.
2020La simulación clínica mediada por tecnología en los estudios de Medicina de la Universidad Pompeu Fabra y la Universidad Autónoma de BarcelonaLarramona Lendez, María Pilar
Jul-2019Memoria de Prácticas: Robótica e Impresión 3D aplicadas al contexto educativoZavaleta Mejia, Laura Paola
2017L'estada al GREAV i la implicació en diferents aspectes: de la Revista Digital Education Review a l'elaboració d'una graella d'observació de Narratives DigitalsSánchez Margalef, Ferran

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