Documents de treball / informes (Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social (GREPPS))

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/217439

 Estadístiques

Examinar

Enviaments recents

Mostrant 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Compromís docent amb la cultura lectora
    (2025-01) García Farrero, Jordi; Alonso Sainz, Tania; Álvarez Cánovas, Isabel; Arango Pérez, Raúl; Batista da Silva, Vivian; Cercós Raichs, Raquel; Collelldemont Pujadas, Eulàlia; Egea Andrés, Àlex; Esteban Bara, Francisco; Ferrer Miquel, Joana; Fontán de Bedout, Laura; López Garcia, Xavier; Marcos Fernández, Maria; Navarro Zárate, Raúl; Obiols Suari, Núria; Paredes Santín, Adrià; Rivas Guzmán, Karine; Sánchez Margalef, Ferran; Gargallo Otero, Pilar; Martínez Cabeza, Sandra; Puche Soler, Jordi; Pascual Alcázar, Maribel; Carmona Bauzán, Manuela; Martínez Rectoret, Vinyet; Sanahuja Segú, Maria Teresa; Larroya Gordo, Núria
    Aquest document, que té el propòsit de fomentar la cultura lectora en l’educació i com a part de la identitat docent, és el resultat dels seminaris organitzats durant l’any 2024 en el marc del projecte ARMIF «Mestres i lectura. El compromís docent amb la cultura humanística» (+LECT). Foren espais molt inspiradors gràcies al diàleg establert amb les persones següents: Tania Alonso, Jaume Centelles, Joan Portell, Mar Esteve, Dani Espresate, Diana Solé, Carme Fenoll, Anna Guitart, Antonio Viñao, Roger Chartier, Ester Pino, Mauro Valenciano, Jéferson dos Santos Assumção, Marc Cuixart, Rita de Cassia Gallego i Vivian Batista da Silva.