Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Estades en Pràctiques Tutelades (Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/27383

 Estadístiques

Examinar

Enviaments recents

Mostrant 1 - 4 de 4
  • Miniatura
    logoOpenAccessLlibre
    Estades en pràctiques tutelades de l'ensenyament de Farmàcia. 2005
    (Universitat de Barcelona, 2005-04) Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia
  • Miniatura
    logoOpenAccessLlibre
    Estades en pràctiques tutelades de l'ensenyament de Farmàcia. 2003
    (Universitat de Barcelona, 2003-02-26) Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia
  • Miniatura
    logoOpenAccessDocument de treball
    Estades en pràctiques tutelades de l'ensenyament de Farmàcia. Rúbriques d'avaluació
    (2012-08-27) March Pujol, Marian; Amat, Concepció; Escubedo Rafa, Elena; Simon Pallisé, Joan; Zulaica Gallego, Ester
    Aquest document conté un arxiu amb les rúbriques per avaluar l'assignatura troncal Pràctiques Tutelades de l'ensenyament de Farmàcia i consta de tres elements corresponents a: treball d'educació farmacèutica als ciutadans; memòria formativa - reflexiva orientada a competències professionals; i memòria d'activitats professionals. S'indiquen els elements que s'avaluen en cadascuna de les tres activitats i les competències transversals a què corresponen.
  • Miniatura
    logoOpenAccessObjecte de conferència
    Prácticas Tuteladas: Encuentro coordinadores la Laguna
    (Universitat de Barcelona, 2012-06) March Pujol, Marian
    Esta ponencia recoge la información proporcionada por los coordinadores de la asignatura "prácticas tuteladas" en el grado de farmacia de las universidades españolas, referente a la organización de la asignatura: requisitos del plan de estudios, acreditación de centros, indicadores y baremos de acreditación, turnos de formación, oferta y adjudicación de plazas y acreditación de tutores, con la finalidad de compartir experiencias y promover acciones de mejora conjuntas. Con relación a los planes docentes la presentación refiere la adecuación de las prácticas tuteladas al RD 1707/11 de 18 de noviembre, la figura del tutor farmacéutico en la docencia del alumno, las actividades de aprendizaje contempladas en los planes docentes y su evaluación, así como las iniciativas llevadas a cabo en el ámbito de las competencias específicas y transversales. Por último presenta el proyecto de innovación docente CUBAC-Farmacia de la Universidad de Barcelona, que ha impulsado elaboración de la rúbrica de evaluación por competencias en esta asignatura.